学院全体教职工：
为深入贯彻落实全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，坚持本科教学的中心地位，推进信息技术与现代教育的深度融合，积极探索课堂教学新模式，改革创新教学手段，强化备课等基本教学环节，全面加强本科教学质量工程建设，不断夯实一级学科、一流本科建设基础，切实提高人才培养质量，学院决定举办教师教案、课件、微课等教学基本技能展评竞赛活动。
一、活动时间
2022年10月10日至11月20日
二、参赛对象
学院45岁以下有教学任务的中青年教师全部参加（除产假等特殊情况外），其他教师自愿参加。
三、竞赛内容及要求
1.教案评比要求
（1）教案体现教师总体教学思路和具体设计，是教师组织教学的必备文件。教案应具备教案的基本要素，包括授课内容、教学目的和要求、教学重点和难点、教学方法、教学手段、教学过程设计等。PPT或讲义等形式的教学材料不能代替教案。所有参评教师只提供一门课程教案参评。
（2）近三年（2019年及以来）新入职青年教师必须提供手写教案进行参赛，其他45岁及以下教师自行选择参赛教案书写方式，45岁以上教师采取自愿报名参赛原则。
2.课件展示
（1）教学课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定、教学内容和任务分析，教学活动机构及界面设计等环节而加以制作的课程软件，包含图片、文章、资料、录音、录像等内容。
（2）所有参赛教师须提供1个课时内容的课件，以PPT形式展示，内容不少于20页。
3.微课创新
（1）微课是以视频为主要载体记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。视频必须图像清晰，声音清楚，构图合理，能较全面的反映教学情境。
（2）参赛教师自选一门课程，可以是理论、实验或实践教学环节，充分利用现代教学技术手段及设备，录制时长在10分钟以内的微课视频，并配套提供教学设计文本。
教案评比、课件展示、微课竞赛每项活动的具体比赛和展评时间另行通知。
三、奖励等次及额度
1.学院组织班子成员、教学督导、系主任、教师代表对参评教案、课件、微课视频进行评审，经党政联席会议审定后予以表彰奖励，并推荐优秀教案、课件等参加校级教案展评，微课视频将作为建设相关课程、参加教学竞赛活动的主要材料加以应用。
2.教师教案评比、课件展示、微课创新每项比赛各设一等奖3项，给予800元左右的物品奖励；设二等奖6项，给予500元左右的物品奖品；设三等奖10项，给予300元左右的物品奖品。
举办教学基本技能展评竞赛活动旨在提高教师教学技能，体现教学示范引领作用，激发广大青年教师更新教育教学观念和掌握现代教学方法的热情，望广大教师积极报名参加。
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2022年10月2日